From Chaos to Order: how does the past influence the present? (2025/2026: Periode 1)

Bekijk rooster Print deze pagina

Cursusdoel


- Studenten verwerven kennis van theorieën over het ontstaan, de ontwikkeling en het effect van instituties op staten, gemeenschappen en beleid.
- Studenten verwerven kennis van methoden voor historisch langetermijnonderzoek ontleend aan de sociale wetenschappen
- Studenten ontwikkelen vaardigheden in de toepassing van deze theorieën en methoden in historisch onderzoek
- Studenten ontwikkelen een kritisch bewustzijn van de mogelijkheden en beperkingen van deze theorieën en methoden

Vakinhoudelijk

Dit is een kernvak in het MA-programma Geschiedenis van Politiek en Samenleving: het voorziet je van theoretische concepten en analytische hulpmiddelen die je zult gebruiken in andere vakken van het programma, en ook voor je scriptie. Het vak gaat over instituties, d.w.z. de formele en informele regels, gebruiken en organisatiestructuren waaruit een samenleving bestaat. Instituties geven vorm aan het leven van mensen en aan de geschiedenis van de mens. In deze cursus willen we begrijpen hoe instituties ontstaan en historisch evolueren, waarom en hoe ze veranderen, waarom en hoe ze blijven bestaan.

Als historici beweren we vaak dat 'het verleden ertoe doet'.Een van de doelen van het MA-programma History of Politics and Society is dan ook om je op te leiden om historische kennis en inzichten te gebruiken om de wereld van vandaag beter te begrijpen en oplossingen te helpen ontwikkelen voor hedendaagse problemen.Maar hoe doet het verleden er precies toe?Via welke mechanismen beïnvloedt het de samenleving van vandaag?

Instellingen zijn hier belangrijk omdat ze een tastbare link leggen tussen verleden, heden en toekomst: het kader van regels, praktijken en organisaties die bepalen hoe samenlevingen functioneren is het resultaat van een proces, van historische ontwikkelingen, en door hun duurzaamheid zullen ze waarschijnlijk toekomstige ontwikkelingen vormgeven. Instituties kunnen zeer hardnekkig zijn: als een koers eenmaal is uitgezet, kan een samenleving lange tijd hetzelfde pad blijven volgen. Neem bijvoorbeeld de verschillen in de vorm en omvang van de welvaartsstaat tussen de VS en de meeste Europese landen: deze verschillen zijn gedurende lange tijd ontstaan en het is onwaarschijnlijk dat er in de nabije toekomst convergentie zal plaatsvinden. Dit betekent echter niet dat er nooit iets verandert. Instellingen kunnen veranderen en doen dat ook: vaak geleidelijk en stukje bij beetje, maar soms ook radicaal en in korte tijd (denk aan revoluties). Deze cursus is een gelegenheid om na te denken over deze twee dimensies van het verleden: continuïteit en verandering.

Binnen het historisch institutionalisme hebben sociale wetenschappers systematischer dan historici nagedacht over de mechanismen van institutionele verandering en continuïteit. Sommige van deze sociale wetenschappers hebben historische gegevens gebruikt om hun theorieën en methoden te onderbouwen.Het doel van onze cursus is om die theorieën en methoden voor historisch langetermijnonderzoek te leren kennen, je bewust te maken van hun mogelijkheden en beperkingen, en je tegelijkertijd vertrouwd te maken met de manier waarop sociale wetenschappers denken en het vocabulaire dat ze gebruiken om hun ideeën te kaderen.Dat is inderdaad een hele handvol, en het kan zijn dat je soms worstelt met de onbekende taal en denkwijzen die deze sociaalwetenschappelijke auteurs gebruiken.Het doel van deze cursus is niet om sociale wetenschappers van je te maken, maar om, door je bloot te stellen aan sociaalwetenschappelijke theorieën en redeneringen, betere, meer afgeronde historici van je te maken en, mocht je carrière je in die richting sturen, betere beleidsmakers.

Alleen studenten van de MA Geschiedenis van Politiek en Maatschappij en de MA Geschiedenis: educatie en communicatie kunnen zich inschrijven voor deze cursus. Alle andere studenten moeten contact opnemen met de programmacoördinator.

Aanvullende informatie

Werkvormen

Werkcollege
Toelichting

All classes are three-hour tutorials.

Bijdrage

Students are expected to actively participate in discussions and in group assignments.

Voorbereiding

Students are expected to prepare for class meetings by reading the assigned literature.

Toetsing

Digitale toets

Verplicht | Weging 40% | ECTS 2

- Knowledge of the historical development of citizen participation in urban and state governance - Knowledge of theories concerning the origins, development and effect of institutions related to this topic - Knowledge of methods for long-term historical research - A critical awareness of the possibilities and limitations of these theories and methods - Skills in the application of these theories and methods in historical research

Paper

Verplicht | Weging 60% | ECTS 3

Ingangseisen en voorkennis

Ingangseisen

Je moet inschreven staan voor een van de volgende opleidingen:

  • Geschiedenis van Politiek en Maatschappij
  • Geschiedenis: educatie en communicatie

Voorkennis

Er is geen informatie over benodigde voorkennis bekend.

Voertalen

  • Engels

Cursusmomenten

Gerelateerde studies

Tentamens

Er is geen tentamenrooster beschikbaar voor deze cursus

Verplicht materiaal

  • DIVERSE
    Articles and book chapters (digitally) available from the University Library.

Aanbevolen materiaal

Er is geen informatie over de aanbevolen literatuur bekend

Coördinator

dr. M. Falina m.falina@uu.nl

Docenten

S. Falcke s.falcke@uu.nl
dr. A.L. Post a.l.post@uu.nl
dr. M. Falina m.falina@uu.nl

Inschrijving

Let op: deze cursus is niet toegankelijk voor studenten van andere faculteiten, bijvakkers mogen zich dus niet inschrijven.

Inschrijving
Van maandag 2 juni 2025 tot en met vrijdag 20 juni 2025

Naar OSIRIS-inschrijvingen
Permanente link naar de cursuspagina
Laat in de Cursus-Catalogus zien