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Creatività Poliedrica
Cursusdoel
Alla conclusione del seminario, i partecipanti saranno in grado di leggere e analizzare autonomamente testi e documenti italiani originali, scritti dal Duecento fino ad oggi, e saggi critici (sempre in italiano) ad essi dedicati. Avranno acquisito nozioni base relative ai concetti di transmedialita', plurilinguismo e transnazionalita' considerati in una prospettiva diacronica. Inoltre si saranno familiarizzati con le problematiche relative all'autoriflessione letteraria e artistica, specie in testi di natura autobiografica scritti da non-letterati, su cui saranno in grado di sviluppare proprie riflessioni critiche. I partecipanti al seminario saranno anche in grado di analizzare narrazioni transmediali e di progettare, svolgere e presentare in forma orale e scritta ricerche proprie sulle intersezioni fra letteratura e arte (compresi il cinema, il teatro, la musica, la pittura, la fotografia, il fumetto), applicando apposite metodologie e convenzioni accademiche, e utilizzando una terminologia adeguata.
Livello ERK raggiunto:
Comprensione scritta B2+
Comprensione Orale B2+
produzione scritta B1+
Produzione orale/ esposizione B1+
Vakinhoudelijk
L’indagine proposta si sofferma nello specifico sull’ipotesi che proprio gli aspetti transmediali, plurilinguistici e transnazionali sono da intendere come tentativo di allargare la propria gamma espressiva, e inoltre fanno parte spesso di una tendenza all’autoriflessione. Ciò porta anche a studiare da vicino l’autobiografismo di alcuni protagonisti poliedrici transnazionali e/o plurilinguistici, da Benvenuto Cellini e Carlo Goldoni a Giorgio De Chirico e la coppia Lorenzo Da Ponte – Wolfgang Amadeus Mozart. Altri casi studiati focalizzano invece il passaggio fra espressione letteraria e altri sistemi semiotici contigui: le illustrazioni concepite da Manzoni per i suoi Promessi sposi, la trasposizione di una novella di Verga, Cavalleria rusticana, in altri formati fra cui un’opera lirica di Mascagni, la costruzione di sempre più sofisticate dimore da parte di Gabriele d’Annunzio, alla pittura di Carlo Levi nel romanzo Cristo si è fermato a Eboli e nel film trattone da Francesco Rosi.
Essendo orientato sullo studio ravvicinato di importanti documenti storico artistici e sulle pratiche narrative di intermedialità, il corso è aperto anche a studenti di altri indirizzi, come la storia dell’arte o media studies, con una buona padronanza (passiva) dell’italiano.
Aanvullende informatie
Deze cursus is equivalent aan IT3V17004 Ita-Artisti e letterati.
De cursus is toegankelijk voor (kunst)historici met een goede basiskennis van de Italiaanse kunst tussen 1300 en 1800 en/of transmedialiteit in de Italiaanse kunst. Voor hen wordt een aangepast programma met gebruik van vertalingen aangeboden.
LAS and TCS students who follow this course as part of the core curriculum of their major, need to complete a compulsory preparation course/assignment. See for more information: https://tcs.sites.uu.nl/
Luistertaal
In deze cursus is Luistertaal mogelijk. Deze cursus wordt aangeboden in het Italiaans. De cursus staat ook open voor studenten die deze taal vooral receptief beheersen (als luistertaal). Deze studenten kunnen desgewenst in het Engels of Nederlands deelnemen, en ook toetsonderdelen in die taal afleggen. In overleg kunnen ook opdrachten in de volgende talen worden ingeleverd: FRA, DUI, AFR en SPA. Als je van luistertaal gebruik wilt maken, neem dan direct na inschrijving contact op met de docent. Let op: als je van luistertaal gebruik maakt, dan wordt deze cursus opgenomen in de profileringsruimte van je opleiding. De cursus kan dan niet gelden als taalspecifieke cursus binnen het major of minor onderdeel van je opleiding.
Werkvormen
Werkcollege
Toelichting
Nel corso si darà un'introduzione al rapporto tra scrittura e arti figurative, si presenteranno alcuni artisti e scrittori e se ne leggeranno i testi, analizzandoli insieme per arrivare a una definizione di "transmedialità" attraverso i secoli.Inoltre, gli studenti si eserciteranno nella stesura di compiti di scrittura accademica (bibliografia ragionata, proposta di ricerca, tesina) e ne comunicheranno i risultati con una presentazione orale.
Bijdrage
Lavoro in piccoli gruppi, sia per la raccolta di dati (fra l'altro in UB) che per la presentazione orale dei risultati.
Voorbereiding
Gli studenti dovranno preparare i testi con l'aiuto di una serie di domande di lettura e altri compiti programmati: una presentazione orale, un esame finale e una tesina.
Toetsing
Eindtoets
Verplicht | Weging 40% | ECTS 3
Paper
Verplicht | Weging 40% | ECTS 3
Referaat
Verplicht | Weging 20% | ECTS 1,5
da concordarsi
Ingangseisen en voorkennis
Ingangseisen
Er is geen informatie over verplichte ingangseisen bekend.
Voorkennis
Conoscenza attiva e passiva dell'italiano: comprensione orale B2,comprensione scritta B2, produzione orale B1, produzione scritta B1 LUISTERTAAL: HIERNAAST IS DE CURSUS TOEGANKELIJK VOOR (KUNST)HISTORICI MET EEN GOEDE BASISKENNIS VAN DE KUNSTEN IN ITALIË TUSSEN 1300 EN 1800. DE LITERATUUR IS DAARVOOR IN AANGEPASTE VORM BESCHIKBAAR
Voorkennis kan worden opgedaan met
Inleiding Italiaanse letterkunde Dante's Afterlives Italiano 3 (IT2V13001) Italiano 4 (IT2V13003)
Voertalen
- Italiaans
Cursusmomenten
Gerelateerde studies
Thema's
-
Interdisciplinary
- - Creativiteit
- - Reflectie op wetenschap
Tentamens
Er is geen tentamenrooster beschikbaar voor deze cursus
Verplicht materiaal
Er is geen informatie over de verplichte literatuur bekend
Aanbevolen materiaal
Materiaal | Omschrijving |
---|---|
BOEK | Gabriele Rippl (a cura di), Handbook of Intermediality. Literature – Image – Sound – Music, Berlin: De Gruyter, 2015 (Ebook, disponibile tramite la biblioteca) |
Coördinator
prof. dr. H.A. Hendrix | h.hendrix@uu.nl |
Docenten
prof. dr. H.A. Hendrix | h.hendrix@uu.nl |
Inschrijving
Inschrijving
Van maandag 4 november 2024 tot en met vrijdag 22 november 2024
Naar OSIRIS-inschrijvingen
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