Uw huidige browser heeft updates nodig. Zolang u niet update zullen bepaalde functionaliteiten op de website niet beschikbaar zijn.
Let op: het geselecteerde rooster heeft overlappende bijeenkomsten.
Volgens onze gegevens heb je nog geen vakken behaald.
Je planning is nog niet opgeslagen
Let op! Uw planning heeft vakken in dezelfde periode met overlappend timeslot
Visies op Nederlandse identiteit: van Bataaf tot regenboogpiet (2024/2025: periode 2)
Cursusdoel
* hoe je de constructie van Nederlandse identiteit in een (historische en plaatsgebonden) context kunt plaatsen;
* hoe je daarbij relevante concepten zoals ‘culturele identiteit’, ‘image’, ‘cultural memory’ en ‘ mythe’ kunt begrijpen en toepassen;
* hoe je verschillende media-objecten kunt analyseren vanuit theorieën en methoden rond identiteitsvorming en semiotiek;
* hoe je Nederlandse identiteiten kunt beschrijven cq. benaderen vanuit diverse dimensies;
Vakinhoudelijk
In deze cursus staat de vraag centraal hoe Nederlanders (als individu of als groep) naar zichzelf kijken (identiteit) en hoe Nederlandse identiteit zich manifesteert in verschillende culturele uitingsvormen, zoals literatuur, liedteksten, film et cetera. We leggen de cultuurhistorische en theoretische basis waarmee je op zulke vragen kritisch kunt reflecteren.
Je maakt kennis met concepten als ‘culturele identiteit’, ‘image’, ‘culturele herinnering’ en ‘mythe’ om te leren nadenken over de vorming van groepsidentiteiten. We gaan op zoek naar de manieren waarop nationale identiteit in de loop der eeuwen in Nederland voortdurend opnieuw gevormd is: daarvoor lezen en analyseren we tekstuele en visuele representaties van Nederlandse identiteit uit diverse culturele domeinen (denk aan televisieprogramma’s en -commercials, liedteksten, reisverslagen, essays, toneelstukken, romans voor volwassenen en kinderen) en bespreken we factoren die van invloed zijn op de constructie van een zelfbeeld.
De cursus is grofweg chronologisch van opbouw: in de eerste week verkennen we ons wetenschappelijke en maatschappelijke kader en onderzoeken we een eerste toepassing daarvan. In de daaropvolgende weken maken we een reis van Middeleeuwen tot heden. Bij elk tijdvak dat we passeren, vragen we ons af hoe de bewoners van het grondgebied dat wij vandaag als Nederland beschrijven naar zichzelf hebben gekeken, welke beelden van Nederland men toen creëerde, en hoe beelden uit die periode doorwerkten in latere tijden.
Aanvullende informatie
Luistertaal
In deze cursus is Luistertaal mogelijk. Deze cursus wordt aangeboden in het Nederlands. De cursus staat ook open voor studenten die deze taal vooral receptief beheersen (als luistertaal). Deze studenten kunnen desgewenst in het Engels of Duits deelnemen, en ook toetsonderdelen in die talen afleggen. Als je van luistertaal gebruik wilt maken, neem dan direct na inschrijving contact op met de docent.
Early Exit option for international exchange students (5 ECTS)
Exchange students who are required to return to their home university before January, are allowed to choose an Early Exit option for this course. The Early Exit option means that students can finish the course before Christmas break, receiving 5 ECTS for the course. Students must make arrangements with the course coordinator at the start of the course.
Werkvormen
Werkcollege
Toelichting
Na een introductieweek waarin een theoretische basis wordt gelegd en het hedendaagse debat wordt verkend, reizen we in zes weken van de Middeleeuwen naar het heden. Aan de hand van een wekelijks hoorcollege en een interactief werkcollege - waarin tekstuele en visuele representaties en discussies over identiteit besproken en geanalyseerd - onderzoeken we voor elke periode hoe Nederlandse zelfbeelden werden geconstrueerd en hoe die zelfbeelden doorwerk(t)en in latere periodes.
Bijdrage
Studenten voeren regelmatig in groepjes onderzoeksopdrachten uit tijdens de werkcolleges. De eerste toets is een presentatie in een duo, over een gezamenlijk geanalyseerde casus.
Voorbereiding
Het lezen en bekijken van de opgegeven stof en het maken van de bijbehorende opdrachten, zie daarvoor de cursushandleiding.
Toetsing
Opdracht(en)
Verplicht | Weging 30% | ECTS 2,25
Presentatie
Verplicht | Weging 20% | ECTS 1,5
Tentamen
Verplicht | Weging 50% | ECTS 3,75
Ingangseisen en voorkennis
Ingangseisen
Je moet minimaal 45 punten voor categorie 1 (Bachelor Inleiding) hebben behaald
Voorkennis
Algemene historische en letterkundige kennis wordt aanbevolen. Als je twijfelt of je over voldoende voorkennis beschikt, raden wij je dringend aan contact op te nemen met de cursuscoördinator.
Voorkennis kan worden opgedaan met
Letterkundecursussen uit de basispakketten Nederlands: Nederlandstalige teksten en culturen 1750-heden, Nederlandstalige teksten en culturen 1500-1800 en Nederlandstalige teksten en culturen 1150-1550.
Voertalen
- Nederlands
Cursusmomenten
Gerelateerde studies
Thema's
-
Inter cultural
- - Culturele/nationale identiteit
-
Open Society, Diversity
- - Diversiteit
- - Migranten in de samenleving
Tentamens
| Type | Datum | Tijd | Locatie |
|---|---|---|---|
| Tentamen | dinsdag 14 januari 2025 | 17:15 - 20:15 |
Verplicht materiaal
-
LIT LIJSTLiteratuurlijst wordt voorafgaand aan de cursus bekendgemaakt; de meeste teksten zijn digitaal beschikbaar of staan op de collegeplank.
Aanbevolen materiaal
Er is geen informatie over de aanbevolen literatuur bekend
Coördinator
| L.J. Ham | l.j.ham@uu.nl |
Docenten
| L.J. Ham | l.j.ham@uu.nl |
| dr. T.A.J. Maas | t.a.j.maas@uu.nl |
Inschrijving
Inschrijving
Van maandag 3 juni 2024 tot en met vrijdag 21 juni 2024
Na-inschrijving
Van maandag 21 oktober 2024 tot en met dinsdag 22 oktober 2024
Inschrijving niet geopend
Permanente link naar de cursuspagina
Laat in de Cursus-Catalogus zien
klikt, stop je een vak in je rugzak, zodat je dit vak door de rest van de CursusPlanner mee kunt nemen.