Uw huidige browser heeft updates nodig. Zolang u niet update zullen bepaalde functionaliteiten op de website niet beschikbaar zijn.
Let op: het geselecteerde rooster heeft overlappende bijeenkomsten.
Volgens onze gegevens heb je nog geen vakken behaald.
Je planning is nog niet opgeslagen
Let op! Uw planning heeft vakken in dezelfde periode met overlappend timeslot
Basiscursus onderzoek Internationale Betrekkingen in historisch perspectief
Cursusdoel
Deze basiscursus onderzoek IBHP draagt bij aan:
· specialistische kennis van de Internationale Betrekkingen in historisch perspectief, waaronder kennis van digitale onderzoeksmethoden;
· kennis van de theoretische en methodologische grondslagen van de Internationale Betrekkingen in historisch perspectief;
· het vermogen op academisch niveau te denken, te handelen en mondeling en schriftelijk te communiceren;
· het vermogen een wetenschappelijke probleemstelling te ontwikkelen;
· het vermogen tot het formuleren van wetenschappelijke kritiek op het werk van vakgenoten;
· de analytische en redeneervaardigheden die nodig zijn om geesteswetenschappelijke kennis kritisch te beschouwen;
· het vermogen de gangbare wetenschappelijke begrippen en methoden van IBHP te hanteren;
· het vermogen om het resultaat van eigen onderzoek weer te geven in een coherent betoog dat wordt afgesloten met een heldere, synthetiserende conclusie die bijdraagt aan de beantwoording van een onderzoeksvraag of de oplossing van een probleem.
Een TCS- of LAS-student beschikt na afronding over voldoende kennis en vaardigheden op gebied van onderzoek op het terrein van de internationale betrekkingen in historisch perspectief (gebruikelijke methodes, theoretische benaderingen ('scholen'), relevante apparaten en instellingen, belangrijkste onderzoeksgebieden en conventies m.b.t. stijl en annotatie) om deel te nemen aan cursussen op niveau 3 van de opleiding Geschiedenis binnen de hoofdrichting Internationale Betrekkingen in historisch perspectief.
Vakinhoudelijk
De cursus heeft twee aspecten: aan de ene kant maken studenten kennis met de theoretische fundamenten van de wetenschappelijke bestudering van de internationale betrekkingen in historisch perspectief en aan de andere kant met de praktijk van onderzoek en schrijven zoals met name historici van de internationale betrekkingen dat doen. Daartoe zijn er twee werkvormen.
In het theoretische deel staan de deelnemers in enkele hoorcolleges en aan de hand van voorgeschreven wetenschappelijke literatuur stil bij de belangrijkste kenmerken van een wetenschappelijke omgang met internationale betrekkingen.
Dat vakgebied beweegt zich op het snijvlak van geschiedenis en politicologie. Aan bod komen daarom onder meer vragen over de studie van het verleden en de positie van de geschiedwetenschap binnen de geesteswetenschappen. Wat is het verschil tussen wetenschappelijke en populaire benadering van het verleden? Hoe onderscheiden we historische ‘feiten’ enerzijds en interpretaties anderzijds? Daarnaast speelt de rol van sociaalwetenschappelijke (vooral politicologische) benaderingen van de internationale politiek een belangrijke rol. Vroeger stonden twee benaderingen van de buitenlandse politiek ver van elkaar. Historici bestudeerden de relaties tussen staten aan de hand van vooral diplomatieke bronnen en politicologen hanteerden vooral theorieën over internationale machtsmechanismen. Binnen Internationale Betrekkingen in historisch perspectief worden die beide benaderingen gecombineerd – de hoorcolleges dienen mede om de studenten met die bijzondere benadering vertrouwd te maken.
In het praktijkdeel gaan de studenten zelf aan de slag. Ze zetten zelfstandig een klein historisch onderzoek op over een buitenlands-politiek onderwerp, waarvoor ze onder meer enkele primaire bronnen analyseren. Dat onderzoek resulteert in een kort paper. In werkcolleges en met behulp van de Onderzoekgids Geschiedenis (http://ong.wp.hum.uu.nl), worden de studenten stap voor stap naar dat eindresultaat geleid. Ook kunnen de studenten teruggrijpen op de Blackboard-community Vaardigheden: TCS is skilling me (denk vooral ook aan de pagina’s over Samenvatten en Schrijven). In enkele peergroup-sessies, waarin ze in groepen van ongeveer vijf elkaars werk bespreken, ervaren zij voorts de essentiële rol van kritiek binnen het vak en assisteren ze elkaar bij het schrijven van het onderzoekspaper. Kennismaking met een archiefinstelling is onderdeel van de cursus.
Deze cursus bereidt studenten voor op de kernpakketten in de TCS-hoofdrichting Internationale Betrekkingen in historisch perspectief (IBHP). De cursus bouwt voort op het academische vaardigheden onderwijsonderwijs op gebied van lezen, samenvatten, presenteren en schrijven voor TCS-studenten in de Thematisch Oriënterende Cursussen.
Aanvullende informatie
Werkvormen
Practicum
Werkcollege
Voorbereiding
Voorbereiding van bijeenkomsten: Intensief gebruik van de bibliotheek (digitaal en fysiek), schrijven van discussiebijdragen en onderdelen van het werkstuk, bestuderen van de Onderzoekgids Geschiedenis, bestuderen teksten uit de reader en op Blackboard en becommentariëren van het schrijfwerk van medestudenten.
Toetsing
Opdracht
Verplicht | Weging 20% | ECTS 1,5
Het gaat hierbij om het formuleren van een wetenschappelijke probleemstelling die de basis vormt voor het onderzoekspaper
Tentamen
Verplicht | Weging 30% | ECTS 2,25
Hierbij gaat het om een tentamen over de hoorcollegestof en de voorgeschreven wetenschappelijke literatuur.
Werkstuk
Verplicht | Weging 50% | Minimum cijfer 5,5 | ECTS 3,75
Het gaat hierbij om een onderzoekspaper op basis van literatuur en enkele primaire bronnen. De student is geslaagd wanneer het gemiddelde van alle deeltoetsen voldoende is (hoger dan 5,5), én wanneer voor de schriftelijke eindopdracht (het werkstuk) een voldoende, d.w.z. hoger dan 5,5, behaald is.
Ingangseisen en voorkennis
Ingangseisen
Er is geen informatie over verplichte ingangseisen bekend.
Voorkennis
Studenten worden geacht in staat te zijn tot het lezen van wetenschappelijke teksten in ieder geval in het Engels, Nederlands en een andere moderne taal. Studenten moeten hebben kennis gemaakt met academische vaardigheden op het gebied van lezen, literatuur, schrijven en presenteren.
Voorkennis kan worden opgedaan met
Thematisch Oriënterende Cursussen van TCS, Schrijfacademie van LAS
Voertalen
- Nederlands
Cursusmomenten
Tentamens
| Type | Datum | Tijd | Locatie |
|---|---|---|---|
| Tentamen | dinsdag 26 maart 2024 | 11:00 - 13:00 |
Verplicht materiaal
| Materiaal | Omschrijving |
|---|---|
| BOEK | -Sarah Maza, Thinking about history (Chicago 2017) . -Jacco Pekelder, Remco Raben en Mathieu Segers (red.), De wereld volgens Nederland. Nederlandse buitenlandse politiek in historisch perspectief (Amsterdam 2015). |
Aanbevolen materiaal
Er is geen informatie over de aanbevolen literatuur bekend
Opmerkingen
Alleen toegankelijk voor studenten TCS en LAS die hoofdrichting Internationale Betrekkingen in Hist.Persp. gaan volgen
Coördinator
| dr. R.S. Tazelaar | r.s.tazelaar@uu.nl |
Docenten
| D.B. Korsuize MA | d.b.korsuize@uu.nl |
| dr. R.S. Tazelaar | r.s.tazelaar@uu.nl |
Inschrijving
Inschrijving
Van maandag 30 oktober 2023 tot en met vrijdag 24 november 2023
Na-inschrijving
Van maandag 22 januari 2024 tot en met dinsdag 23 januari 2024
Inschrijving niet geopend
Permanente link naar de cursuspagina
Laat in de Cursus-Catalogus zien
klikt, stop je een vak in je rugzak, zodat je dit vak door de rest van de CursusPlanner mee kunt nemen.