Español 2 (2025/2026: periode 2)

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Cursusdoel

El curso prepara al estudiante para la comunicación con hablantes nativos, mediante la movilización de sus competencias para llevar a cabo actividades y tareas lingüísticas y no lingüísticas. Mediante el enfoque por tareas del curso se pretenden desarrollar en el alumno no solo las competencias comunicativas [lingüísticas, pragmáticas y sociolingüísticas] sino también las competencias interculturales y las competencias generales [conocimientos, destrezas y habilidades y capacidad de aprender]. Al final del curso el estudiante es capaz de comunicarse a un nivel A2 según el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

El carácter comunicativo del curso contribuye al desarrollo de la capacidad de comunicarse de una manera constructiva en distintos entornos, mostrar tolerancia, expresar y comprender puntos de vista diferentes, negociar y sentir empatía, ejercitando así las capacidades de mediación y comprensión intercultural.
Al finalizar el curso, los estudiantes habrán alcanzado el nivel A2 según el Marco de Referencia Europeo (MCER). Esto significa que los estudiantes podrán:
  • expresar opiniones o deseos sencillos en un contexto familiar.
  • tener intercambios sociales muy breves, incluso si la comprensión no es lo suficientemente amplia como para mantener la conversación fluida.
  • comprender frases y el vocabulario más utilizado relacionado con áreas de interés personal inmediato (por ejemplo, información personal y familiar muy básica, compras, barrio, trabajo, etc.).
  • comprender información simple dentro de un área conocida, como en productos, carteles y libros o informes simples sobre problemas conocidos.
  • identificar información importante en noticias breves o artículos de periódicos en los que los números, nombres y leyendas facilitan la comprensión.
  • seguir instrucciones sencillas, por ejemplo recetas de cocina.
  • redactar textos breves relacionados con información personal o asuntos de necesidad inmediata.
  • identificar detalles culturales explícitos del mundo de la lengua meta.
  • utilizar materiales y herramientas digitales y no digitales para realizar tareas de aprendizaje (inter)cultural.
  • mostrar cierta conciencia de las diferencias interculturales.
El curso está organizado según los principios del enfoque por tareas [enfoque orientado a la acción]: una actitud activa por parte del estudiante y la participación en las clases son imprescindibles para alcanzar los objetivos de aprendizaje.

Vakinhoudelijk

Durante las horas de contacto se aborda un amplio repertorio de actividades, situaciones y realidades culturales en las que el alumno tiene un papel activo y donde se promueve la colaboración entre estudiantes. Este proceso está guiado por el método Gente Hoy 1 [hfst. 8-12].
Durante el curso, el estudiante debe trabajar en un portafolio compuesto por actividades que le ayudarán a fomentar la reflexión, el trabajo individual [autoaprendizaje - autocorrección] y la utilización de estrategias para consolidar el aprendizaje y el uso eficaz del español.

Aanvullende informatie

Dit is een cursus met voorrangsregels en een wachtlijst. Je kunt je direct inschrijven als je:
  • Student Spaanse taal en cultuur bent
  • Staat ingeschreven voor de minor Spaanse taal en cultuur
  • Exchange student bent en je voldoet aan de ingangseisen voor deze cursus.
Deze cursus staat niet open voor studenten van andere opleidingen, dus als je op de wachtlijst komt, word je op een later moment uitgeschreven.


Deze cursus is alleen bedoeld voor studenten van de opleiding Spaanse taal en cultuur, de minor Spaanse taal en cultuur en LAS en TCS. Studenten van de opleiding Culturele antropologie dienen zich in te schrijven voor Spa-Español para antropología (SP1V17005) in blok 1. Overige studenten dienen Tlc-Español 2 (TL1V19004) in blok 4 te volgen. De cursus staat ook open voor uitwisselingsstudenten.

Werkvormen

Werkcollege
Toelichting

Durante las clases se trabajan los contenidos del libro de forma dinámica con formas de trabajo variadas, desde tareas en parejas hasta presentaciones en grupo.

Bijdrage

Todos los miembros del curso tienen la oportunidad de trabajar en tareas colaborativas, en grupos fijos como parte de uno de los componentes del curso y de forma espontánea durante las clases.

Voorbereiding

Los estudiantes reciben indicaciones previas para la preparación de las clases. Esta preparación tiene en cuenta la ejercitación de todas las destrezas y se especifica en un calendario de tareas que marca el ritmo del curso.

Toetsing

Digitale toets 1

Verplicht | Weging 25% | ECTS 1,88

Digitale toets 2

Verplicht | Weging 25% | Minimum cijfer 5,0 | ECTS 1,88

Opdracht(en)

Verplicht | Weging 50% | ECTS 3,75

Ingangseisen en voorkennis

Ingangseisen

Er moet voldaan zijn aan de cursus:

Voorkennis

Nivel de español A1 (de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia) necesario para acceder al curso. Si ya tienes conocimientos de español adquiridos en otro contexto fuera de la universidad de Utrecht ponte en contacto con el coordinador del curso durante el periodo de inscripción para concertar un test de nivel. Con la ayuda de este test se podrá determinar si este es el curso adecuado para ti.

Voertalen

  • Engels

Cursusmomenten

Gerelateerde studies

Tentamens

Er is geen tentamenrooster beschikbaar voor deze cursus

Verplicht materiaal

  • BOEK
    Gente Hoy 1, Libro del alumno. Martín Peris, E. & N. Sans Baulenas. (9788419236289) (reeds aangeschaft voor Spa-Español 1).
  • BOEK
    Lectura en español [via Blackboard]

Aanbevolen materiaal

  • BOEK
    Gramática Básica del Estudiante de Español, R. Alonso Raya. Intertaal uitgeverij (2011). ISBN: 9789460303173
  • BOEK
    Praktische grammatica Spaans, Halm e.a., Intertaal uitgeverij b.v. (2015)

Opmerkingen

Voorrangsregels

Coördinator

S. Canto MA S.Canto@uu.nl

Docenten

S. Canto MA S.Canto@uu.nl
D. Espinosa Martinez d.espinosamartínez@uu.nl
E.M. Picon Curiel MA e.m.piconcuriel@uu.nl

Inschrijving

Deze cursus is open voor bijvakkers. Controleer wel of er aanvullende ingangseisen gelden.

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