Uw huidige browser heeft updates nodig. Zolang u niet update zullen bepaalde functionaliteiten op de website niet beschikbaar zijn.
Let op: het geselecteerde rooster heeft overlappende bijeenkomsten.
Volgens onze gegevens heb je nog geen vakken behaald.
Je planning is nog niet opgeslagen
Let op! Uw planning heeft vakken in dezelfde periode met overlappend timeslot
Afstudeerproject (2026/2027: Periode 2)
Cursusdoel
Leerdoelen
In deze cursus laat je zien dat je het volgende kan:
- effectief en efficiënt literatuur zoeken en de juiste literatuur selecteren,
- goed structureren van je literatuuronderzoek (wat wil ik weten, waarom wil ik dat weten, hoe kom ik dat te weten?, wat is de juiste volgorde van presenteren),
- een goede probleemstelling formuleren die niet te breed en niet te smal is (verankerd, relevant, precies, functioneel en consistent),
- een wetenschappelijk artikel kritisch beoordelen (kritisch lezen),
- een overzichtelijk en haalbaar scriptie/schrijfplan opstellen,
- een kritische beschouwing op de wetenschappelijk literatuur geven,
- nieuwe kennis en concepten synthetiseren uit bestaande kennis,
- doorlopen van de empirische onderzoekscyclus,
Verder:
- krijg je inzicht hoe wetenschappelijk onderzoek verloopt,
- leer je hoe een onderzoeksgroep functioneert door deel te nemen aan onder meer de werkbesprekingen van de betreffende onderzoeksgroep,
- maak je kennis met het werkveld van een bioloog,
- kun je het gebruik van Generatieve AI tijdens het project kritisch afwegen en, indien toegepast, verantwoord en effectief inzetten aan de hand van de GenAI richtlijnen op de cursuswebsite,
- kun je gedurende het gehele project zowel schriftelijk als mondeling rapporteren over de inhoud van je project, inclusief tussenproducten (zoals scriptieplan en conceptversie) en het eindverslag,
- communiceer je actief met je begeleider(s) en past ontvangen feedback effectief toe
- handel je volgens de ethische en academisch standaarden (zoals beschreven in de OER artikel 3.1).
Vaardigheden
De Afstudeeropdracht is een ‘proeve van bekwaamheid’ om je bachelordiploma te mogen ontvangen. In de cursus komen de volgende vaardigheden expliciet aan de orde:
- Digitaal opsporen en archiveren van literatuur,
- Selecteren en verwerken van literatuur (waaronder op een juiste manier literatuurverwijzingen weergeven),
- Uitvoeren van een (literatuur)onderzoekscyclus,
- Uitvoeren van een praktische onderzoekscyclus,
- Zelfstandig, gedisciplineerd en planmatig werken en communiceren,
- Wetenschappelijk schrijven: efficiënt en effectief een wetenschappelijke tekst schrijven in het Nederlands óf in het Engels.
- Verantwoord omgaan met GenAI
- Het (onder begeleiding) uitvoeren van relevante onderzoekstechnieken binnen de biologische discipline waarin je je project doet.
Aangezien je zelf op zoek moet gaan naar een afstudeerproject leer je zelfstandig en actief plannen, handelen en contacten onderhouden.
Skills | Part of the course? | Explicitely examined? |
Writing | X | X |
Presenting | x | x |
Data handling | X | X |
Practical research skills | X | X |
General research skills | X | X |
Co-operation | ||
Critical thinking | X | X |
Career orientation | X | X |
Interdisciplinarity |
Vakinhoudelijk
Binnen de verplichte cursus ‘Bachelor Afstudeerproject’ doe je literatuuronderzoek en maak je kennis met het werkveld van de bioloog door tijdens een praktisch onderzoeksproject de onderzoekscyclus te doorlopen. De cursus kan in elke periode gevolgd worden. De cursus is 15 EC en volg je in beide timeslots binnen dezelfde periode. Optioneel mag het onderzoeksproject worden uitgebreid met de afzonderlijke keuzecursus Onderzoeksproject PLUS (B-B3PLONS), die je direct voorafgaand of direct aansluitend volgt op de onderwijsperiode waarin je het Afstudeerproject doet.
Ingangseisen
Verplichte derdejaars cursus. Als ingangseis geldt dat je tenminste 120 studiepunten van de major van de opleiding Biologie hebt behaald en de verplichte cursussen van jaar 1 en de cursus Academische Communicatie met voldoendes hebt afgerond. Cursussen die je hebt gehaald in de profileringsruimte (dit kan ook een minor zijn) tellen hierbij dus niet mee. Aanbevolen wordt deze cursus aan het einde van je opleiding te doen.
Voor deze cursus is een website ingericht waar je alle informatie kunt vinden over de cursusopzet. Lees de informatie op de website goed door en gebruik deze als informatiebron voor en tijdens de cursus. Je vindt er onder andere de beoordelingsformulieren (NL en EN), rubrics (NL en EN), de GenAI-richtlijnen, een lijst met afstudeerprojectcoördinatoren en examinatoren en antwoorden op vaak gestelde vragen (FAQ). Zie: Afstudeerproject en Onderzoeksproject PLUS - Biologie - Students UU
Deze cursus vervangt per 22-23 de afzonderlijke cursussen B-B3ONSCR en B-B3ONST. Heb je al B-B3ONSCR en B-B3ONST of één van de twee gevolgd (maar niet afgerond), zie dan de overgangsregeling in Bijlage A van de OER.
Ruim voor aanvang van de cursus ga je zelf op zoek naar een onderwerp en begeleider. Je dagelijkse begeleider neemt de inhoudelijke begeleiding op zich. Een examinator is bevoegd jou een cijfer te geven. Elke onderzoeksgroep heeft een Afstudeerprojectcoördinator waar je contact mee op kunt nemen als je interesse hebt om de cursus binnen die groep te doen of als je een examinator zoekt. Zie: studie/studieprogramma/afstudeerproject-en-onderzoeksproject-plus-bsc/groepen-en-afstudeerprojectcoordinatoren. Dit is de link naar onderzoeksgroepen bij biologie om je te oriënteren op onderwerpen: http://www.uu.nl/faculty/science/NL/contact/depts/biologie/onderzoek/Pages/leerstoelgroepen.aspx.
Je mag ook je Afstudeerproject doen buiten het departement Biologie, bij bijvoorbeeld een ander departement of faculteit van de UU of instelling, overheid of bedrijf in binnen- of buitenland, mits het onderwerp valt binnen het ‘werkveld van de bioloog’. Een extern onderzoeksproject dien je zelf te regelen en het onderwerp moet afgestemd worden met - en vooraf goedgekeurd worden door – een bevoegd examinator van de cursus. Zie de cursuswebsite voor informatie hierover. Een lijst met examinatoren vind je ook op de cursuswebsite.
Voor projecten buiten de UU moet er een contract komen (zie Afstudeerprojectwebsite). Dit organiseren vergt veel tijd, dus begin ruim op tijd met praktische zaken regelen!
In oktober, februari en mei organiseert de UBV een Afstudeerprojectinformatieavond (check voor de exacte datum de UBV-website). Hier wordt algemene informatie gegeven over de cursus en vertellen studenten over hun ervaringen. Er is tijdens de bijeenkomst ook ruimte voor het stellen van vragen aan de cursuscoördinator.
Studie-interesserichting
Deze cursus is verplicht en onderdeel van elke studie-interesserichting. Het is het sluitstuk en visitekaartje van je opleiding.
Taal
De cursus kent twee verplichte colleges die in het Nederlands gegeven worden. Ook de cursuswebsite is Nederlandstalig. Op de website staat een Engelstalige samenvatting voor begeleiders die de Nederlandse taal niet machtig zijn. Ook krijgt je begeleider informatie in het Engels en Nederlands die nodig is om jou te begeleiden. Je verslag mag in het Engels of in het Nederlands geschreven worden, afhankelijk van jouw voorkeur en die van je begeleider.
Inhoud
Tijdens de cursus diep je een specifiek onderwerp binnen de biologie uit, zowel theoretisch (literatuur-gebaseerd) als praktisch (n.b. de praktische component kan ook ‘theoretisch’ van aard zijn; bijvoorbeeld bio-informatische analyses of een beleids-gericht onderzoek). De praktische component duurt in principe 5 weken, maar kan door praktische overwegingen bij uitzondering ook iets korter duren (i.e., om plek bieden aan veel studenten binnen een onderzoeksgroep). Drie weken is het absolute minimum en vijf weken het maximum. De vrijgekomen tijd wordt besteed aan verdere verdieping van de literatuurcomponent.
Het onderwerp van de literatuurcomponent en onderzoekscomponent moeten aan elkaar gekoppeld zijn. Je schrijft de bevindingen van je literatuuronderzoek en van je praktische onderzoek daarom in één compleet verslag, tenzij je hierover expliciet andere afspraken maakt met je begeleiders.
Je doet praktisch onderzoek gerelateerd aan je onderwerp en dit wordt ingebed in de wetenschappelijke context door een uitgebreide en diepgaande introductie/achtergrond te schrijven op basis van wetenschappelijke literatuur. Daarnaast schrijf je een discussie waarbij de eigen verkregen resultaten en inzichten worden geëvalueerd aan de hand van relevante wetenschappelijke literatuur en waarin je een blik op (maatschappelijke) relevantie, toepassing en concreet vervolgonderzoek werpt. Een richtlijn om voldoende diepgang te waarborgen is om ongeveer 20 primaire wetenschappelijke bronnen te verwerken in het verslag.
Tijdens je literatuuronderzoek zoek je uit alle beschikbare wetenschappelijke literatuur relevante informatie die je op de juiste manier verwerkt in je verslag. Je verslag is niet alleen een beschrijvende samenvatting van de beschikbare feiten en ideeën en je resultaten, maar bevat ook een eigen kritische beschouwing van de literatuur. Het verder ontwikkelen van je academische vaardigheden zoals kritisch denken, wetenschappelijk schrijven en presenteren, staat hierbij centraal.
De bevindingen van je literatuuronderzoek en praktische werk presenteer je aan het einde van de cursus in de vorm van een presentatie en afsluitend.
De focus van de cursus ligt niet slechts op het eindproduct (het verslag en de presentatie), maar ook op het doorlopen van het proces en de leercurve. Het maken van (en houden aan) een haalbare planning, alsmede het (pro)actief communiceren met je begeleiders worden meegenomen bij de beoordeling van het proces. Het tonen van eigenaarschap is belangrijk en wordt ook meegenomen in de beoordeling. Tijdens de cursus spreek je daarom regelmatig af met je begeleider. Eigenaarschap toon je onder andere door het inhoudelijk kunnen toelichten van je verkregen data en (tussen)producten tijdens de voortgangsgesprekken met je begeleider en het goed kunnen verwerken van feedback op tussenproducten (schrijfplan, eerste versie).
Werkvormen
Er worden 2 verplichte online colleges aangeboden via MS Teams. Hierin krijg je uitleg over de opzet van de cursus en schrijfvaardigheden.
Toetsing
Het eindcijfer wordt bepaald door een gewogen gemiddelde van drie deelcijfers:
- Praktische component (vaardigheden onderzoeksproject): 50%
- Verslag (verslaglegging praktische werk en bijbehorende literatuuronderzoek): 40%
- Tonen eigenaarschap: (door gesprekken met begeleider(s) gedurende het project en de afsluitende presentatie en het eindgesprek): 10%
De eindpresentatie kan in de vorm van een symposium, presentatie bij een werkbespreking van de groep of individueel bij het eindgesprek plaatsvinden. De begeleiders (dagelijks begeleider en examinator) bepalen en communiceren de vorm van de presentatie bij aanvang van het project. Het bepalen van het eigenaarschap vindt plaats gedurende cursus. Het zwaartepunt ligt bij het tonen van begrip van de wetenschappelijke inbedding (theoretische component, literatuurstudie).
De cursus is afgrond als je een voldoende (5,5 of hoger) voor elke deelcomponent hebt behaald.
Het eindcijfer voor de Afstudeerprojectcursus wordt bepaald door je begeleider in samenspraak met je examinator met behulp van rubrics, waarbij je examinator het laatste woord heeft.
Voor deze cursus geldt het vier ogen principe. Jouw werk wordt beoordeeld, en de cijfers worden altijd vastgesteld, door 2 personen, waarvan minimaal één examinator is.
Studiemateriaal
Aangeraden: de biologie schrijfwijzer (te vinden op de website van de opleiding).
Beknopte cursusinformatie krijg je opgestuurd per email nadat je hebt ingeschreven voor de cursus in Osiris.
Werkvormen
Toetsing
Eindresultaat
Verplicht | Weging 100% | ECTS 15
Ingangseisen en voorkennis
Ingangseisen
Je moet inschreven staan voor een van de volgende opleidingen:
- Biologie
- Scheikunde
Voorkennis
Verplichte derdejaars cursus. Als ingangseis geldt dat je tenminste 120 studiepunten van de major van de opleiding Biologie hebt behaald en de verplichte cursussen van jaar 1 en de cursus Academische Communicatie met voldoendes hebt afgerond. Cursussen die je hebt gehaald in de profileringsruimte (dit kan ook een minor zijn) tellen hierbij dus niet mee. Aanbevolen wordt deze cursus aan het einde van je opleiding te doen.
Voertalen
- Nederlands
Cursusmomenten
- 2026 - 2027 Periode 1
- 2026 - 2027 Periode 2
- 2026 - 2027 Periode 3
- 2026 - 2027 Periode 4
- 2025 - 2026 Periode 1
- 2025 - 2026 Periode 2
- 2025 - 2026 Periode 3
- 2025 - 2026 Periode 4
- 2024 - 2025 Periode 1
- 2024 - 2025 Periode 2
- 2024 - 2025 Periode 3
- 2024 - 2025 Periode 4
- 2023 - 2024 Periode 1
- 2023 - 2024 Periode 2
- 2023 - 2024 Periode 3
- 2023 - 2024 Periode 4
- 2022 - 2023 Periode 1
- 2022 - 2023 Periode 2
- 2022 - 2023 Periode 3
- 2022 - 2023 Periode 4
Tentamens
Er is geen tentamenrooster beschikbaar voor deze cursus
Verplicht materiaal
Er is geen informatie over de verplichte literatuur bekend
Aanbevolen materiaal
-
BOEKDe biologie schrijfwijzer (te vinden op de website van de opleiding). Beknopte cursusinformatie krijg je opgestuurd per email nadat je hebt ingeschreven voor de cursus in Osiris.
Coördinator
| dr. A.F.J. Kruitwagen | a.f.j.kruitwagen@uu.nl |
Docenten
| J.C. Staats | j.c.staats@uu.nl |
| dr. A.F.J. Kruitwagen | a.f.j.kruitwagen@uu.nl |
| dr. ing. M. van Zanten | M.vanZanten@uu.nl |
Inschrijving
Inschrijving
Van maandag 14 september 2026 tot en met vrijdag 25 september 2026
Na-inschrijving
Van maandag 19 oktober 2026 tot en met dinsdag 20 oktober 2026
Inschrijving niet geopend
Permanente link naar de cursuspagina
Laat in de Cursus-Catalogus zien
Laat in MyTimetable zien
klikt, stop je een vak in je rugzak, zodat je dit vak door de rest van de CursusPlanner mee kunt nemen.