Uw huidige browser heeft updates nodig. Zolang u niet update zullen bepaalde functionaliteiten op de website niet beschikbaar zijn.
Let op: het geselecteerde rooster heeft overlappende bijeenkomsten.
Volgens onze gegevens heb je nog geen vakken behaald.
Je planning is nog niet opgeslagen
Let op! Uw planning heeft vakken in dezelfde periode met overlappend timeslot
Media en moderniteit
Cursusdoel
- Verdieping van kennis van en inzicht in de historische ontwikkelingen m.b.t. het thema van de cursus
- Verdieping van kennis van de historiografische traditie op het gebied van het thema van de cursus
- Verdieping van kennis van theorieën over het thema
- Kennis van een relevante historische casus op het gebied van het thema van verdieping
- Kritisch te reflecteren en actief te participeren in de bespreking van het thema tijdens de colleges
- Concepten, historiografie en theorie rondom het thema van de cursus toe te passen
- Samen te werken in leesgroepjes (tutorgroups)
- Een probleemstelling ten aanzien van een zelfgekozen verdiepingscasus te ontwikkelen en uit te werken
- De in de cursus opgedane kennis over theorie en historiografie op een zelfgekozen casus toe te passen
- Zelfstandig onderzoek te doen van (met name) verdiepende, secundaire literatuur
Vakinhoudelijk
Dit is cursus 2 van Verdiepingspakket 3: De macht van cultuur (Track Geschiedenis).
Voor studenten LAS en TCS die deze cursus volgen als deel van het kernpakket van hun hoofdrichting geldt een verplichte voorbereiding. Informatie: https://tcs.sites.uu.nl/
Let op: de hoorcolleges van deze cursus worden in het Engels verzorgd.
In deze cursus beschouwen we massamedia als culturele verschijnselen: boeken, kranten, de telegraaf, televisie of internet zijn niet alleen technologieën, maar omvatten ook historisch specifieke praktijken en kennis. Er zijn veel voorbeelden hoe verschillende massamedia de moderne cultuur en samenleving vormden: de uitvinding van de drukpers hielp de ideeën van de Reformatie verspreiden over Europa, de snelheid waarmee de eerste trans-Atlantische telegraafkabel die tot communicatie tussen Noord-Amerika en Europa werd gebracht, de veranderde ideeën van ruimte en tijd, en de verspreiding van tv had ingrijpende gevolgen voor de manier waarop we geschiedenis schrijven. De massamedia hebben echter niet alleen geholpen bij het verspreiden van de beelden, ideeën, concepten en waarden die de moderne cultuur vormen (zoals rationalisme, nationalisme en het idee van vooruitgang), maar zij zijn zelf belangrijke symbolen van de moderniteit: de drukpers van Gutenberg en de telegraaf, bijvoorbeeld, werden ooit gezien als moderne wonderen - net als de iPhone, toen deze in 2007 werd geïntroduceerd. In deze cursus kijken we kritisch naar de culturele impact van deze massamedia-technologieën en de manier waarop ze in de moderne geschiedenis zijn vertegenwoordigd.
Werkvormen
Toelichting
The lectures are an introduction to the week’s topic and aim to situate the case study in its wider cultural and historical context.
Voorbereiding
In order to succeed in this course, it is vital to attend and prepare for the lectures and seminars. We will work together to cultivate our capacity for close reading, analysis, synthesis, and communication. You are expected to participate actively and will learn more if you do. Active, thoughtful, respectful, and constructive participation in class discussion and group activities will help us all to collaboratively learn about our subject of study.
WerkcollegeToelichting
In the first seminar, we will explore different aspects of the weekly topic by discussing relevant research literature. By discussing these texts in small ‘expert groups’ we will be able to put them into a dialogue with each other and get an idea of the academic debate on the topic. For this peer-learning approach to work well, it is vital that you prepare the assigned texts thoroughly so that you can actively engage in the discussion. The second seminar is student-led, through creative group work and assignments, we will explore how the knowledge, approaches, and arguments we encountered in the lecture and seminar 1 can be applied in the practices of cultural historians.
Bijdrage
Each week, you will sign up for an ‘expert group’ that prepares one of the assigned texts in detail and presents it to the rest of the class in seminar 1. As such, you are responsible for each other’s learning.
Voorbereiding
Prepare the assigned texts thoroughly so that you can actively engage in the discussion. The day before the seminar, each student will submit a summary of the assigned text on Blackboard.
Toetsing
Paper
Verplicht | Weging 50% | Minimum cijfer 5,0 | ECTS 3,75
Toets
Verplicht | Weging 50% | ECTS 3,75
Ingangseisen en voorkennis
Ingangseisen
Je moet minimaal 45 punten voor categorie 1 (Bachelor Inleiding) hebben behaald
Voorkennis
Aanvulling voor TCS: waarvan TC2V16002 plus een van deze 3: GE1V21001, GE1V21003, GE2V19001
Voertalen
- Engels
Cursusmomenten
Gerelateerde studies
Tentamens
Er is geen tentamenrooster beschikbaar voor deze cursus
Verplicht materiaal
Materiaal | Omschrijving |
---|---|
WNB |
Aanbevolen materiaal
Er is geen informatie over de aanbevolen literatuur bekend
Coördinator
D.J. Moerman MA | d.j.moerman@uu.nl |
Docenten
R. Vulto | r.vulto@uu.nl |
B.S. Hirschfeld MA | b.s.hirschfeld@uu.nl |
D.J. Moerman MA | d.j.moerman@uu.nl |
Inschrijving
Inschrijving
Van maandag 3 juni 2024 tot en met vrijdag 21 juni 2024
Na-inschrijving
Van maandag 21 oktober 2024 tot en met dinsdag 22 oktober 2024
Inschrijving niet geopend
Permanente link naar de cursuspagina
Laat in de Cursus-Catalogus zien