Media en moderniteit (2026/2027: Periode 2)

Bekijk rooster Print deze pagina

Cursusdoel

Eindtermen: na afloop van de cursus heb je je onderstaande eindtermen eigengemaakt:
  • Verdieping van kennis van en inzicht in de historische ontwikkelingen m.b.t. het thema van de cursus
  • Verdieping van kennis van de historiografische traditie op het gebied van het thema van de cursus
  • Verdieping van kennis van theorieën over het thema
  • Kennis van een relevante historische casus op het gebied van het thema van verdieping
Leerdoelen en vaardigheden: na afloop van de cursus heb je geleerd om:
  • Kritisch te reflecteren en actief te participeren in de bespreking van het thema tijdens de colleges
  • Concepten, historiografie en theorie rondom het thema van de cursus toe te passen
  • Samen te werken in leesgroepjes (tutorgroups)
  • Een probleemstelling ten aanzien van een zelfgekozen verdiepingscasus te ontwikkelen en uit te werken
  • De in de cursus opgedane kennis over theorie en historiografie op een zelfgekozen casus toe te passen
  • Zelfstandig onderzoek te doen van (met name) verdiepende, secundaire literatuur

Vakinhoudelijk

Dit is cursus 2 van Verdiepingspakket 3: De macht van cultuur (Track Geschiedenis).

​Voor studenten LAS en TCS die deze cursus volgen als deel van het kernpakket van hun hoofdrichting geldt een verplichte voorbereiding. Informatie: https://tcs.sites.uu.nl/

Let op: de hoorcolleges van deze cursus worden in het Engels verzorgd.

We beleven momenteel een communicatierevolutie: de verspreiding van het internet en de snelle groei van online communicatie in de afgelopen decennia heeft onmiskenbaar onze samenleving veranderd, maar het is nog niet duidelijk waar dit proces heen gaat en welke gevolgen het heeft voor de westerse cultuur. In deze cursus plaatsen we dit proces in een historische context door het te vergelijken met de opkomst van andere massamediatechnologieën en hoe zij onze moderne wereld vorm hebben gegeven. Door deze vergelijking leer je de gevolgen van de opkomst van het internet voor de moderne cultuur beter te begrijpen en te voorspellen.

In deze cursus beschouwen we massamedia als culturele verschijnselen: boeken, kranten, de telegraaf, televisie of internet zijn niet alleen technologieën, maar omvatten ook historisch specifieke praktijken en kennis. Er zijn veel voorbeelden hoe verschillende massamedia de moderne cultuur en samenleving vormden: de uitvinding van de drukpers hielp de ideeën van de Reformatie verspreiden over Europa, de snelheid waarmee de eerste trans-Atlantische telegraafkabel die tot communicatie tussen Noord-Amerika en Europa werd gebracht, de veranderde ideeën van ruimte en tijd, en de verspreiding van tv had ingrijpende gevolgen voor de manier waarop we geschiedenis schrijven. De massamedia hebben echter niet alleen geholpen bij het verspreiden van de beelden, ideeën, concepten en waarden die de moderne cultuur vormen (zoals rationalisme, nationalisme en het idee van vooruitgang), maar zij zijn zelf belangrijke symbolen van de moderniteit: de drukpers van Gutenberg en de telegraaf, bijvoorbeeld, werden ooit gezien als moderne wonderen - net als de iPhone, toen deze in 2007 werd geïntroduceerd. In deze cursus kijken we kritisch naar de culturele impact van deze massamedia-technologieën en de manier waarop ze in de moderne geschiedenis zijn vertegenwoordigd.

Aanvullende informatie

Werkvormen

Hoorcollege
Toelichting

The lectures are an introduction to the week’s topic and aim to situate the case study in its wider cultural and historical context.

Voorbereiding

In order to succeed in this course, it is vital to attend and prepare for the lectures and seminars. We will work together to cultivate our capacity for close reading, analysis, synthesis, and communication. You are expected to participate actively and will learn more if you do. Active, thoughtful, respectful, and constructive participation in class discussion and group activities will help us all to collaboratively learn about our subject of study.

Werkcollege
Toelichting

In the first seminar, we will explore different aspects of the weekly topic by discussing relevant research literature. By discussing these texts in small ‘expert groups’ we will be able to put them into a dialogue with each other and get an idea of the academic debate on the topic. For this peer-learning approach to work well, it is vital that you prepare the assigned texts thoroughly so that you can actively engage in the discussion. The second seminar is student-led, through creative group work and assignments, we will explore how the knowledge, approaches, and arguments we encountered in the lecture and seminar 1 can be applied in the practices of cultural historians.

Bijdrage

Each week, you will sign up for an ‘expert group’ that prepares one of the assigned texts in detail and presents it to the rest of the class in seminar 1. As such, you are responsible for each other’s learning.

Voorbereiding

Prepare the assigned texts thoroughly so that you can actively engage in the discussion. The day before the seminar, each student will submit a summary of the assigned text on Blackboard.

Toetsing

Paper

Verplicht | Weging 50% | Minimum cijfer 5,0 | ECTS 3,75

Toets

Verplicht | Weging 50% | ECTS 3,75

Ingangseisen en voorkennis

Ingangseisen

Je moet minimaal 45 punten voor categorie 1 (Bachelor Inleiding) hebben behaald

Voorkennis

Aanvulling voor TCS: waarvan TC2V16002 plus een van deze 3: GE1V21001, GE1V21003, GE2V19001

Voertalen

  • Engels
  • Nederlands

Cursusmomenten

Gerelateerde studies

Tentamens

Er is geen tentamenrooster beschikbaar voor deze cursus

Verplicht materiaal

  • WNB

Aanbevolen materiaal

Er is geen informatie over de aanbevolen literatuur bekend

Coördinator

dr. R. Vulto r.vulto@uu.nl

Docenten

dr. R. Vulto r.vulto@uu.nl
B.S. Hirschfeld MA b.s.hirschfeld@uu.nl

Inschrijving

Let op: deze cursus is niet toegankelijk voor studenten van andere faculteiten, bijvakkers mogen zich dus niet inschrijven.

Inschrijving
Van maandag 8 juni 2026 tot en met vrijdag 26 juni 2026

Naar OSIRIS-inschrijvingen
Permanente link naar de cursuspagina
Laat in de Cursus-Catalogus zien
Laat in MyTimetable zien